Estado Sentido

Margarida, "passam à frente", na medida em que a maioria dos alunos que entram nas universidades públicas são efectivamente provenientes do ensino secundário público e não privado, esses acabam na maioria por continuar no ensino privado, no caso ensino superior.

Lady Bird, permita-me discordar, mas parece-me haver aí uma grande distorção no que diz, na minha opinião claro, sendo que se trocar público por privado no que diz, tem a minha opinião. Sejamos realistas: os colégios privados fazem-se pagar a peso de ouro, ninguém chumba os meninos, porque senão é um ultraje. Estive há pouco tempo 2 dias no Valsassina, e aquela miudagem que não respeita ninguém e que pode partir o que quiser e ninguém lhes pode dizer nada, porque "os pais pagam" (como uma pessoa do colégio me disse...), causou-me uma certa impressão... Ora, se os pais pagam a peso de ouro, para além de não chumbarem, os filhos acabam por ter as notas naturalmente inflaccionadas (é uma condicionante psicológica que os professores enfrentam).

Os colégios privados podem de facto ter condições superiores às escolas públicas, é normal, agora qualidade de ensino deixa muito a desejar, basta que muitos dos professores que não encontram colocação no público acabem por dar aulas em colégios privados, isso já diz algo sobre a qualidade, creio eu.

Isabel e Carlos, de acordo claro.

Luísa completamente de acordo quanto a: "Penso até que, por não ser tão «protector», talvez prepare melhor para a «dinâmica» autónoma e responsável do ensino superior.". Sem dúvida, devo dizer que tenho amigos e conhecidos de diversos colégios privados, e entre os que são completamente alucinados e vivem numa realidade paralela, com deficientes capacidades ao nível do trato pessoal, passando por aqueles que mesmo entrando no ensino público andam lá 7 ou 8 anos para fazer uma licenciatura de 3 ou 4...

Quanto às instituições, a Católica é de facto um caso à parte, não só porque não é totalmente privada, mas mesmo que o fosse é uma escola de excelência de facto. Agora, assim de memória, tirando ainda a Lusíada, e talvez o Piaget, o resto é um autêntico túnel de vácuo. Em algumas privadas é difícil encontrar meia dúzia de neurónios que funcionem...

De qualquer das formas, continuo a achar que o sistema de ensino no seu todo está numa degenerescência acentuada!